雲林縣吳厝國民小學雲林縣吳厝國民小學

雲林縣西螺鎮吳厝國民小學推動閱讀活動計畫

一、    依據：

(一) 教育部「提升國民中小學學生閱讀素養實施計畫」

(二) 本縣國民中小學閱讀推動計畫

(三) 本校校務工作教導工作計畫。

二、    目的：

(一) 培養兒童閱讀習慣，提昇兒童閱讀興趣。

(二) 引導兒童運用圖書，尋找資料活用組織。

(三) 發展思考性閱讀，觀察體會人我關係。

(四) 營造豐富閱讀環境，培養終身學習觀念。

三、   對象：本校師生與家長。

四、實施原則：

(一) 圖書室提供優良閱讀場所。

(二) 提供多餘圖書到各班，並協助成立班級圖書角。

(三)申辦閱讀總體計畫及讀報教育計畫，擴展閱讀教育內涵。

(四)配合家長會、教師會及社會資源辦理相關配合活動。

(五) 各班級任能配合活動，積極鼓勵學生閱讀及寫作。

五、  實施策略：

(一)  成立推動小組，如附件一

(二) 實施方式與內容

1.班級閱讀活動

(1)每週二-五晨光時間推動晨讀活動。

(2)每週每班排定一節課進行閱讀活動

(3)彈性閱讀：配合雲水書車到校、各班彈性時間進行相關閱讀活動。

2. 圖書館利用教育

(1)有效利用並規畫圖書室各角落，方便借書、閱讀、藏書，另設資料查詢電腦數部，方便學生上網查詢資料。

(2)設多媒體教學角，方便各班級在圖書館進行多媒體教學。

(3)圖書送入各班級活動，充實各班級叢書。

(4)成立班級圖書角，鼓勵家長捐書，推動親子共讀。

(5)實施圖書館利用教育。

(6)訂定各班運用圖書館教學與閱讀時間表。

(7)培訓家長志工及中高年級學生擔任本校書香義工，協助圖書室管理與學生借閱工作。

(8)採購圖書，充實圖書館藏書，吸引學生閱讀動機。

3.辦理讀報教育：申辦教育處讀報教育計畫，教師進行讀報教育，鼓勵兒童善用零碎時間讀報，進而養成閱讀習慣。

(1)班級教師導讀：由導師指導學生，利用晨光時間或閱讀課進行讀報與分享（法律常識、科學新知、環境節能、教育時事新聞、語文…等）

(2)有獎徵答將報紙內容分類，請老師協助出題供學生作答。

(3)讀報心得寫作：以國語日報每日精選範文，引導學生進行閱讀、摘要與心得寫作等。

(4)主題剪報：指導學童進行學習主題之相關報紙資料閱讀與收集

(5)鼓勵並指導學生藝文寫作作品投稿國語日報

4.爭取縣府或民間團體挹注支援，辦理相關閱讀活動：如雲林縣政府閱讀教育專案、西螺鎮圖書館推廣閱讀活動、佛光山-雲水書車到校服務、愛的書庫等等。

5.智慧存摺活動：研製智慧存摺，發給每生一本，結合家長會支援頒發獎勵進行頒獎，獎勵閱讀本數達標之學生。

6.鼓勵投稿：配合校刊、雲林綠芽邀稿、國語日報，激勵學童多看課外讀物才能寫出好文章。

7.  配合學習評量，定期實施成語測驗與閱讀測驗。

8.定期舉辦各項語文活動，如作文、朗讀、寫字、字音字形推廣等相關比賽。

9.  辦理教師與家長研習活動，提升教師專業能力，導引家長終身學習理念。

六、預期效益：

(一)增加學生視野、知識、能力，養成學生自動自發閱讀習慣。

(二)引導學童快樂學習，健康茁壯而欣欣向榮。

(三)豐富閱讀環境，奠定終身學習能力，學生語文能力及創造力明顯提升。

(四)教師及家長經由重視學生閱讀活動，參與閱讀活動而達成師生共同閱讀，達成全民閱讀之目標。

七、經費：

(一)  爭取上級補助。

(二)  學校自籌。

(三)  尋求社區人士支援。

八、本計畫經校長核可後實施，修正時亦同。

附件一

雲林縣西螺鎮吳厝國小閱讀教育推動小組名冊