| 國立清華大學於112年12月17日（星期日）辦理「2023大新竹食農教育論壇」 |
| 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會辦理113年度各項教育探索及自我成長研習 |
| 財團法人人本教育文教基金會辦理雙語數學研討會 |
| 國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心為辦理112年度「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」實作工作坊（中區） |
| 財團法人中華民國兒童福利聯盟文教基金會「創傷知情～降低霸凌的情緒教育課」課程資料與報名簡章 |
| 教育部委請國立高雄師範大學辦理「PBL-STEM+C跨域統整學習扎根計畫」之招募說明會報名資訊 |
| 國立暨南國際大學中國語文學系113學年度碩士班入學考試即將開始報名 |
| 各級學校聘任特殊專才者協助教學辦法 |
| 國立雲林科技大學應用外語系113學年度碩士班暨在職專班招生 |
| 轉知:交通部「兒童交通安全多重宇宙」系列 |
| 雲林縣原住民族語教學支援工作人員教學輔導社群 |
| 「教育部國民及學前教育署補助民間團體辦理原住民族教育活動作業要點」第2點 |
| 國立彰化師範大學113學年度碩士在職專班招生 |
| 教育部國民及學前教育署生命教育專業發展中心「112年度生命教育深耕校園—教與學發表會」 |
| 113年度教育部校園事件處理會議暨教師專業審查會調查及輔導人才庫招募計畫及推薦表 |
| 雲林科學趣-PM2.5空氣品質感測器製作教師研習 |
| 行政院於本（112）年12月27日舉辦「行政院性別影響評估觀摩交流講習」 |
| 國家表演藝術中心衛武營國家藝術文化中心辦理2024年【改變未來─藝術學習推廣國際論壇暨工作坊】 |
| 中國科技大學辦理「突破習慣領域 發揮無限潛能」種子教師工作坊活動 |
| 112學年度精進教學計畫-實踐多元主題之核心素養導向課程與教學設計-學習有感計畫『新課綱理解-總綱研習』 |